马洪恩2018年河北省保定市名师工作室（高中）赴京培训班 学习成果梳理与未来行动计划表

一、收获：您本次学习最大的收获是什么？（不少于200字）

透过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。从被动学习向主动学习转变，克服学习上的懒惰性；从零碎学习向系统学习转变，克服学习上的随意性；拓展眼界学识，完善知识结构。

　　透过培训，使我感到了职责重大。认识到学习的过程中，注重形式的多样化，多向有经验的同志学习、交流，理解、学习新事物，培养自己的创新意识和创新潜力。做好每一项工作，经过千辛万苦，经过千锤百炼，才能谱写人生的精彩篇章。

　　透过培训，修身立德，廉洁自律。做事先做人，对己心胸坦荡，以德立人，不为名、不图利，对人豁达大度，以德服众，真正做起来也不是那么容易，需要我们在实际工作、学习中好好把握。

　　透过培训，强化团队精神，锻炼个人意志。决心在今后更加用心学习、细心思考，工作中立足本职、勤奋学习、扎实工作、热心工作，用业绩来回报组织的培养，用才智来答谢领导的信任，用不懈的努力来争取更大的进步。

二、反思：本次学习带给您哪些反思与感悟？（不少于200字）

通过学习和培训，让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。因此，要做好以下几个方面:⒈促进自己向专业化的发展；⒉努力转变好角色；⒊教师要做好“言传”和“身教”的表率作用。用心去热爱自己学生；用自己的言行去感染学生。

教育要与时俱进，脚踏实地。教育的改革任重道远，教师是主力军，课堂是主阵地，没有高素质的教师就没有高质量的中国教育，为了中国教育的发展，作为一名教师，我发自内心的说一句:培训，您是提升教师能力的催化剂。

三、启示：本次学习对您的工作创新与改进有哪些启示？（不少于200字）

⒈学无止境，更新学习观念。“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”让读书学习成为习惯。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。

⒉牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个e环境下的新型教师。网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。在信息技术的环境中，学生应该被看作为待点燃的火把，成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者.

⒊在教学中能把握好课程的精髓。教师既不会被技术所替代，也不应该再作为传递知识的权威。协同学习和自主学习相得益彰。

⒋强化团队精神，锻炼个人意志。群策群力，献计献策，齐心协力，拓展思维，完善自我，思想同心、知识互补、潜力增值、性格互容的团队精神，提升凝聚力和战斗力。最终到达预期目的。

四、行动：您学习后的成果转化与未来行动计划有哪些？

⒈在学习中反思。“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。

⒉在反思中进步、成长。在学生实际情况的基础上对教学进行创新，逐渐提高教学水平；进一步注重对学生创新和实践能力的培养，进一步接受以人为本的理念；不断提高自身及学员的素质；不断地用理论来充实自己，并逐步向专业化教师转化。

⒊在成长中凝练、升华。教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了教育，为了学生，也为了自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。